°úÁ¤¼Ò°³ |
¼ö¾÷ÀÌ ½ÃÀÛÇϱâ Àü°ú ÈÄ¿¡ Å×½ºÆ®¸¦ º½À¸·Î½á ÇлýÀÇ ¾ð¾î ¼öÁØÀ» beginningºÎÅÍ advanced±îÁö ³ª´©¾îÁø 4´Ü°è ¾È¿¡¼ °áÁ¤ÇÕ´Ï´Ù.
1. Writing and Grammar I
´ëÇÐ ÃÊ±Þ ¼öÁØÀÇ ÅëÇÕµÈ ÀÇ»ç ¼ÒÅë °æÇèÀ» Çлýµé¿¡°Ô Á¦°øÇÕ´Ï´Ù. ÇлýµéÀº ±âº» ¼öÁØ¿¡¼ ¿µ¾î¸¦ »ç¿ëÇϱâ À§ÇØ ¹®¹ý ±¸Á¶¿Í ÀÛ¹® ±â¼úÀ» ¹è¿ì°Ô µË´Ï´Ù. ÀÌ °úÁ¤Àº ¶ÇÇÑ ¾²±â¸¦ À§ÇØ Àü·«À» ¹è¿ì°í ±âº» ÇнÀ¿¡ Æ÷Ä¿½º°¡ ¸ÂÃçÁö°Ô µË´Ï´Ù. ÀÏÁÖÀÏ¿¡ 3½Ã°£ Á¦°øµË´Ï´Ù.
- ÀÏÁ¤ : 2014³â 1¿ù 13ÀÏ ~ 5¿ù 16ÀÏ / 2014³â 1¿ù 14ÀÏ ~ 5¿ù 16ÀÏ
2. Writing and Grammar II
ÀÌ °úÁ¤Àº ÅëÇÕµÈ ÀÇ»ç ¼ÒÅë °æÇèÀ» Çлýµé¿¡°Ô Á¦°øÇÕ´Ï´Ù.ÇлýÀÇ ¼º°øÀ» º¸ÀåÇϱâ À§ÇØ ¹®¹ý ±¸Á¶¿Í ÇÔ²² ¾²±â¿¡¼ÀÇ ¹®´Ü ·¹º§¿¡ ¿µ¾î¸¦ »ç¿ëÇÏ´Â µ¥ ÃÊÁ¡ÀÌ ¸ÂÃß¾îÁý´Ï´Ù. ÀÌ °úÁ¤ ¶ÇÇÑ ¾²±â °È¸¦ À§ÇØ ÇнÀ Àü·«À» ¹è¿ì°Ô µÉ °ÍÀÔ´Ï´Ù. ÀÏÁÖÀÏ¿¡ 3½Ã°£ Á¦°øµË´Ï´Ù.
- ÀÏÁ¤ : 2014³â 1¿ù 13ÀÏ ~ 5¿ù 16ÀÏ / 2014³â 1¿ù 14ÀÏ ~ 5¿ù 16ÀÏ
3. Speaking and Pronunciation I
Çлýµé¿¡°Ô ¸»Çϱâ¿Í ¹ßÀ½ ´É·ÂÀ» °³¹ßÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ±âȸ¸¦ Á¦°øÇÕ´Ï´Ù. ÃÊÁ¡Àº ±³À°, Á÷¾÷ ¹× °³ÀÎ ¼³Á¤¿¡ ¹Ì±¹ ¿µ¾î¸¦ »ç¿ëÇϱâ À§ÇÑ È¿°úÀûÀÎ ±â¼ú¿¡ ¸ÂÃçÁö°Ô µË´Ï´Ù. ÀÏÁÖÀÏ¿¡ 3½Ã°£ Á¦°øµË´Ï´Ù.
- ÀÏÁ¤ : 2014³â 1¿ù 13ÀÏ ~ 5¿ù 16ÀÏ / 2014³â 1¿ù 14ÀÏ ~ 5¿ù 16ÀÏ
4. Speaking and Pronunciation II
Çлýµé¿¡°Ô ¸»Çϱâ¿Í ¹ßÀ½ ½Ç·ÂÀ» È®ÀåÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ±âȸ¸¦ Á¦°øÇÕ´Ï´Ù. ÀÌ °úÁ¤Àº Á¤È®ÇÏ°Ô µè°í, ¿µ¾îÀÇ °Á¶, ¸®µë ¹× ¾ï¾çÀ¸·Î ´ëÈÇÏ´Â ±â¼úÀ» ´Ù·ì´Ï´Ù. Á÷¾÷ ¹× Áö¿ª ¼³Á¤¿¡ °³ÀÎ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç ¹× ±×·ì »óÈ£ ÀÛ¿ëÀÌ Æ÷ÇԵǾî ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀÏÁÖÀÏ¿¡ 3½Ã°£ Á¦°øµË´Ï´Ù.
- ÀÏÁ¤ : 2014³â 1¿ù 13ÀÏ ~ 5¿ù 16ÀÏ / 2014³â 1¿ù 14ÀÏ ~ 5¿ù 16ÀÏ
5. Writing and Grammar III
ÇлýµéÀÇ Áß°£ ¼öÁØÀÇ ÅëÇÕµÈ ÀÇ»ç ¼ÒÅë ȯ°æÀ» Á¦°øÇÕ´Ï´Ù. ¿µ¾î ¾²±â¸¦ ÇÔÀ¸·Î½á ´É¼÷ÇÔÀ» °³¹ßÇϱâ À§ÇØ Æ÷Ä¿½º°¡ ¸ÂÃçÁö°Ô µË´Ï´Ù. ÀÏÁÖÀÏ¿¡ 3½Ã°£ °úÁ¤ÀÌ ÁøÇàµË´Ï´Ù.
- ÀÏÁ¤ : 2014³â 1¿ù 13ÀÏ ~ 5¿ù 16ÀÏ / 2014³â 1¿ù 14ÀÏ ~ 5¿ù 16ÀÏ
6. Writing and Grammar IV
high intermediate ÀÌ»óÀÇ ·¹º§¿¡¼ ¿µ¾î ¾²±â¸¦ Çâ»ó½Ã۱â À§ÇÑ ±âȸ¸¦ Á¦°øÇÕ´Ï´Ù. ÇлýµéÀº Çй® ºÐ¾ß °ü·Ã ¾²±â¸¦ ÇØ º¾´Ï´Ù. ÀÌ °úÁ¤Àº ¶ÇÇÑ È¿°úÀûÀÎ ¾²±â¸¦ À§ÇÑ ÆíÁý Àü·« µîÀ» ÅëÇØ ¹®¹ý Ȱµ¿¿¡ ÃÊÁ¡À» ¸ÂÃß°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ÀÌ °úÁ¤Àº ÀÏÁÖÀÏ 3½Ã°£ Á¦°øµË´Ï´Ù.
- ÀÏÁ¤ : 2014³â 1¿ù 13ÀÏ ~ 5¿ù 16ÀÏ / 2014³â 1¿ù 14ÀÏ ~ 5¿ù 16ÀÏ
7. Speaking and Pronunciation III
upper intermediate ¼öÁØÀÇ µè±â, ¹ßÀ½, ¸»Çϱ⸦ °ÈÇϱâ À§ÇÑ ±âȸ°¡ Á¦°øµË´Ï´Ù. ÇлýµéÀº ±×·ì ¾È¿¡¼ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀ» Çϰí, Çй® ºÐ¾ß¿¡ ´ëÇØ À̾߱⸦ ÇÏ°í °ÀǸ¦ ÀÌÇØÇϱâ À§ÇØ Ç¥ÁØÈµÈ ¹Ì±¹ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀÇ ÆÐÅÏÀ» Àû¿ëÇÕ´Ï´Ù. ¿¬±¸ ¹× Çй®ÀûÀÎ Åä·Ð µî ƯÁ¤ ºÐ¾ß¿¡¼ ¸»Çϱ⠸®Æ÷Æ®¸¦ Æ÷ÇÔÇÕ´Ï´Ù. ÀÌ °úÁ¤Àº Çо÷ ¼ºÃ븦 Çâ»ó½Ã۱â À§ÇØ °³ÀÎ ¸ñÇ¥ ¹× Æò°¡¸¦ ¸Åµì Áþ°Ô µË´Ï´Ù. ÀÏÁÖÀÏ¿¡ 3½Ã°£ Á¦°øµË´Ï´Ù.
- ÀÏÁ¤ : 2014³â 1¿ù 13ÀÏ ~ 5¿ù 16ÀÏ / 2014³â 1¿ù 14ÀÏ ~ 5¿ù 16ÀÏ
8. Speaking and Pronunciation IV
advanced¿¡¼ ¸»Çϱâ, ¹ßÀ½, µè±â µîÀ» ¸¶½ºÅÍ ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ±âȸ¸¦ Á¦°øÇÕ´Ï´Ù. ¹ßÀ½Àº ¾ï¾ç ÁÙÀ̱â, Ç¥ÁØ ¹Ì±¹ ¿µ¾îÀÇ Á¤È®ÇÑ ÀǹÌÀÇ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀ̼ÇÀ» À§ÇØ °ÈµÉ °ÍÀÔ´Ï´Ù. ÇлýµéÀº ¹®È, ¹Ìµð¾î µî¿¡¼ °ü¿ëÀûÀÎ ¾îÈÖ¸¦ »ç¿ëÇÏ¿© ÇÁ¸®Á¨Å×À̼ÇÀ» Çϰí, ¿¬±¸ÀÇ Æ¯Á¤ ºÐ¾ß¿¡ Áö½ÄÀ» ó¸®Çϱâ À§ÇØ ³ôÀº Àü·«À» Àû¿ëÇÕ´Ï´Ù. ÀÏÁÖÀÏ¿¡ 3½Ã°£ Á¦°øµË´Ï´Ù.
- ÀÏÁ¤ : 2014³â 1¿ù 13ÀÏ ~ 5¿ù 16ÀÏ / 2014³â 1¿ù 14ÀÏ ~ 5¿ù 16ÀÏ
9. Reading/Vocabulary I
high beginning ¼öÁØÀÇ ÅëÇÕµÈ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç °æÇèÀ» Çлýµé¿¡°Ô Á¦°øÇÕ´Ï´Ù. ÇлýµéÀº Àбâ¿Í¿Í, °øºÎ, ¿µ¾î¸¦ »ç¿ëÇϱâ À§ÇØ È¿°úÀûÀÎ ±â¼úÀ» ¹è¿ï °ÍÀÔ´Ï´Ù. ÀÏÁÖÀÏ¿¡ 3½Ã°£ Á¦°øµË´Ï´Ù.
- ÀÏÁ¤ : 2014³â 1¿ù 14ÀÏ ~ 5¿ù 16ÀÏ
10. Reading/Vocabulary II
low intermediate ¼öÁØÀÇ À¯Ã¢¼º, µ¶ÇØ ¹× ¾îÈÖ¸¦ °³¹ßÇϱâ À§ÇÑ ±âȸ°¡ Çлýµé¿¡°Ô Á¦°øµË´Ï´Ù. ¾²±â, ¸»Çϱâ, µè±â, Àбâ´Â ÅëÇÕµÉ °ÍÀ̸ç, ÇлýµéÀº Çй®ÀûÀΠȯ°æ¿¡¼ °øºÎÇϱâ À§ÇØ È¿°úÀûÀÎ ±â¼úÀ» ¹è¿ï °ÍÀÔ´Ï´Ù. ÀÌ °úÁ¤Àº ÀÏÁÖÀÏ¿¡ 3½Ã°£ Á¦°øµË´Ï´Ù.
- ÀÏÁ¤ : 2014³â 1¿ù 14ÀÏ ~ 5¿ù 16ÀÏ
11. Reading and Vocabulary III
intermediate ¼öÁØÀÇ ÅëÇÕµÈ Ä¿¹Â´ÏÄÉÀÌ¼Ç °æÇèÀ» Á¦°øÇÕ´Ï´Ù. ÇлýµéÀº ¾îÈÖ, ÀÌÇØ, À¯Ã¢¼ºÀ» °³¹ßÇÒ °ÍÀÔ´Ï´Ù. Àбâ, ¾²±â, ¸»ÇÏ±â ¹× µè±â´Â ÅëÇյǸç, ÇлýµéÀº Çй®Àû ȯ°æ¿¡¼ ¿µ¾î¸¦ »ç¿ëÇϱâ À§ÇØ È¿°úÀûÀÎ ±â¼úÀ» ¹è¿ï °ÍÀÔ´Ï´Ù. ÀÏÁÖÀÏ¿¡ 3½Ã°£ Á¦°øµË´Ï´Ù.
- ÀÏÁ¤ : 2014³â 1¿ù 14ÀÏ ~ 5¿ù 16ÀÏ |
ÁÖ¿äÆ¯Â¡ |
|
±â°£ |
|
ÀÔÇÐÀÏ |
|
|